Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira mostram ainda queda na reprovação e no atraso escolar entre 2022 e 2025
O abandono escolar no ensino médio da rede pública de Mato Grosso do Sul caiu de 5,1% para 0,9% entre 2022 e 2025, segundo dados da segunda etapa do Censo Escolar 2025, divulgados nesta sexta-feira (26) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), vinculado ao MEC (Ministério da Educação).
Além da redução no abandono, o levantamento aponta melhora em outros indicadores da educação no Estado. A taxa de reprovação recuou de 12,1% para 3,9%, enquanto a distorção idade-série, indicador que mede o atraso escolar, caiu de 27,7% para 20,8% no mesmo período.
De acordo com o MEC, os números indicam que mais estudantes estão conseguindo permanecer na escola, avançar de série e concluir o ensino médio no tempo adequado.
Entre as iniciativas apontadas pelo governo federal como responsáveis pela melhora dos indicadores estão o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Programa Escola em Tempo Integral, a ENEC (Estratégia Nacional de Escolas Conectadas) e o Programa Pé-de-Meia.
Em Mato Grosso do Sul, o Pé-de-Meia beneficia 83.455 estudantes desde sua criação, em 2024. Do total, 52,5% são mulheres e 47,5% são homens.
Segundo o ministro da Educação, Leonardo Barchini, a evolução dos indicadores reflete a combinação de políticas públicas voltadas à permanência dos alunos na escola, ao fortalecimento da aprendizagem e à melhoria das condições de oferta da educação básica.
Outro indicador destacado pelo MEC foi o aumento de 46% nas inscrições de concluintes de escolas públicas no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) entre 2022 e 2025. O Inep também identificou queda de 28% na taxa de estudantes que deixam de retornar ao ensino médio no ano seguinte, demonstrando maior permanência dos jovens na educação básica.
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